Afyonkarahisar, eğitim alanında yenilikçi ve toplumsal fayda odaklı projeleriyle adından söz ettiriyor. Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri, TÜBİTAK 2022-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında geliştirdikleri çığır açan bibliyoterapi projesi ile hem okullarda okuma kültürünü canlandırmayı hem de zorlu hastalıklarla mücadele eden çocuklara manevi destek sağlamayı hedefliyor.
Kitapların İyileştirici Gücü: Bibliyoterapi
Okumanın sadece bilgi edinme aracı olmadığını, aynı zamanda duygusal iyileşme ve kişisel gelişim üzerinde de derin etkileri olduğunu vurgulayan bu proje, ‘Bibliyoterapi’ yani ‘Kitapla İyileşme’ yöntemini merkeze alıyor. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in genç araştırmacıları, bu kadim bilgeliği modern eğitim yaklaşımlarıyla harmanlayarak somut bir projeye dönüştürdü.
TÜBİTAK Desteğiyle Hayat Bulan Bir Proje
TÜBİTAK 2204-B programının desteğiyle hayata geçirilen bibliyoterapi projesi, 7 aylık yoğun bir çalışmanın ürünü. Öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu, proje danışmanları Necla Tabak’ın rehberliğinde, kitapların iyileştirici gücünü kullanarak çocukların duygusal dünyalarına dokunmayı amaçladı. Bu çalışma, öğrencilerin sadece akademik başarılarına değil, aynı zamanda empati kurma, duygularını anlama ve ifade etme gibi sosyal ve duygusal becerilerinin gelişimine de önemli katkılar sağladı.
Proje kapsamında hazırlanan özel bibliyoterapi defterleri, bilgilendirici panolar ve etkili sunumlar, öğrencilerin sürece aktif katılımını teşvik etti. Bu materyaller, kitapların terapi edici gücünü vurgulayarak, okuyucuları kendi duygusal yolculuklarında rehberlik etme potansiyeline sahip.
Projenin Sürdürülebilirliği ve Dijital Dönüşüm
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, bu değerli çalışmanın etkisinin sadece proje süresiyle sınırlı kalmaması için önemli bir adım attı. Proje çıktıları olan tüm materyaller dijital ortama aktarıldı. Bu sayede, bibliyoterapi uygulamaları ve materyalleri, Türkiye’deki diğer okullarda görev yapan öğretmenlerin ve eğitimcilerin erişimine açıldı. Bu dijital arşivleme, projenin daha geniş kitlelere ulaşmasını ve sürdürülebilirliğini sağlayarak, daha fazla çocuğun hayatına dokunulmasına olanak tanıyor.
blogteknoloji.com.tr olarak, Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencilerinin bu anlamlı projesini takdirle karşılıyor, gelecekte benzeri yenilikçi ve toplumsal fayda sağlayan çalışmaların artmasını temenni ediyoruz. Bu proje, bilimin ve sanatın, toplumsal sorunlara çözüm üretme potansiyelini bir kez daha gözler önüne seriyor.
